Direcciones de correo electrónico para contactar con los profesores:
Maestro David: maestrodavid@gmx.es
Maestra Ana (Inglés): anasevidanes9@gmail.com
Maestro Raúl (E.F.): raulvoley@hotmail.com
Maestra Covi (Religión): covisantocristo@gmail.com
Maestro José Gregorio (Ciudadanía y Valores): josegregoriozalamea@hotmail.com
Maestra Isa (Francés): isasantocristo6@gmail.com
HORARIO DE ATENCIÓN PARA CORRECCIÓN DE TAREAS Y MENSAJES POR CLASSDOJO: de 9 a 14h.
preguntas y dudas de los ejercicios
Maestra Lola: lolasantocristo@gmail.com
Maestra Julia: domina10@hotmail.com
Maestra Isabel: mabelabril64@gmail.com
Lee:
EN LAS ORACIONES TENEMOS TRES COMPLEMENTOS IMPORTANTES PARA EL VERBO:
- COMPLEMENTO DIRECTO
- COMPLEMENTO INDIRECTO (lo veremos el miércoles)
- COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (lo veremos el jueves)
El complemento directo es QUÉ. Pregunta al verbo ¿QUÉ? y te sale el complemento directo.
Papá compra patatas. ¿QUE COMPRA? Patatas. Patatas es el complemento directo en esa oración.
Los alumnos hacen la tarea. ¿QUÉ HACEN? La tarea. La tarea es el complemento directo en esa oración.
Charles Chaplin interpretó muchas películas en el cine. ¿QUÉ interpretó? Muchas películas. Muchas películas es el complemento directo en esa oración.
1. Copia las siguientes oraciones y subraya el complemento directo de cada una. La primera ya está hecha como ejemplo.
Hoy comeremos pizza.
Ayer compré fruta.
Se han perdido las llaves.
Coge el abrigo antes de salir.
El ayuntamiento ha construido un edificio nuevo.
Echo sal y pimienta a la ensalada.
Leí aquel libro y me encantó.
Joaquín está pintando un paisaje de playa.
Lleva un regalo a la abuela.
Encontré un billete de cincuenta euros en el parque.
Tú y yo tenemos la misma edad.
2. Inventa un complemento directo en cada oración. Recuerda, siempre pregunta ¿QUÉ? al verbo. En la primera, por ejemplo sería: ¿QUÉ tiene?
Juana tiene .................... .
Alberto hace ...................... .
Vosotros os comísteis ....................... en un periquete.
Elena sacó ................. a pasear.
Me he comprado ................... porque el otro se estropeó.
La lluvia inundó .................... .
Cayó ............... desde la ventana.
Adrián puso ................ en el centro de la mesa.
Voy a tener que vender ...................... que me regalaron.
Llegó mi abuelo y me dio ....................... .
EDUCACIÓN FÍSICA
Hay muchos juegos y propuestas físicas de sobra para hacer y están publicadas en entradas anteriores.
También se recuerda que hay una nueva y última tarea que consiste en rellenar una ficha de autoevaluación y enviarla al maestro Raúl. La ficha está en la entrada del viernes pasado, pero los/as que no la puedan imprimir la pueden realizar tal y como se explica en esa entrada del viernes.
CIUDADANÍA
Esta es la siguiente y última tarea que envía el maestro José Gregorio. Hay dos semanas de plazo. Son dos ejercicios.
- Puntúa del 0 al 10 cómo crees que se ha portado la ciudadanía, en general, durante este tiempo de pandemia, donde 0 es: muy mal y sin echar cuenta ninguna de las normas y 10 es: se han portado muy bien, atendiendo en todo momento a las normas. Razona tu respuesta.
- Une con flechas los cuadros de la izquierda con los de la derecha en la siguiente foto, y construye frases.
Cualquier duda le podéis preguntar a él.
Se envía a su correo electrónico que es: josegregoriozalamea@hotmail.com
RELIGIÓN/VALORES
Para los matriculados en RELIGIÓN.
La maestra de Religión trabaja con vosotros a través de la aplicación GOOGLE CLASSROOM. Si aún alguien todavía no se la ha descargado, habréis de descargárosla al móvil, tablet... y seguir las instrucciones para instalarla. Habrá un momento que os pida vuestra dirección de correo electrónico y también os va a pedir una clave, que es: xmeejxg
El correo electrónico de la maestra de religión, para cualquier cosa de su asignatura, es: covisantocristo@gmail.com
Para los matriculados en VALORES.
Esta es la nueva tarea que me envía para vosotros el maestro José Gregorio. Son dos pequeñas actividades:
- Escribe cómo debe ser nuestra actitud cuando hablamos con otra persona. Piensa en el tono de voz, la mirada, si habla sólo uno o importa lo que dice el otro...
- Copia en el cuaderno todas las letras de esta sopa de letras y rodea en ella seis derechos humanos.
Plazo, esta semana y la siguiente.
Cualquier duda le podéis preguntar a él.
La tarea se envía a su correo electrónico que es: josegregoriozalamea@hotmail.com
Realmente hay alumnos/as con algunos trabajos pendientes, así que será mejor no poner ningún trabajo obligatorio nuevo y dejar margen para que aquellos/as que tengan algún trabajo de plástica atrasado lo puedan hacer y enviar durante esta semana.
No obstante, os dejo un PDF enorme lleno de ideas, teatro, manualidades, juegos, recetas, música, magia, cuentos... Os lo recomiendo de verdad. Y no sólo para las clase de plástica de esta semana, sino para estas vacaciones y para siempre.
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