BUENOS DÍAS
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LENGUAJE
En la clase de ayer estudiamos las preposiciones.
Hoy vemos otro tipo de palabras que existen en lengua española: las conjunciones.
Las conjunciones son palabras invariables que se emplean para relacionar palabras u oraciones. Hay muchas conjunciones. Éstas son algunas conjunciones en español (tranquilo/a, que no tienes que aprendértelas de memoria):
EJEMPLOS
- y, e, ni, tan....como, más, pero, sino, o, u, aunque, porque...
He aquí algunos ejemplos de usos de conjunciones:
Marta y Roberto.
Juan e Ignacio.
Ni mi madre ni yo.
Es tan alto como esa puerta.
Tengo menos dinero que tú.
Corrí pero no llegué.
No quiero promesas sino hechos.
El campo o la playa.
Pueden ser Sonia u Óscar.
No me quejo aunque me duele.
Lloro porque me emociono.
Cuidado, porque no se puede poner la y cuando la siguiente palabra empieza también por i.
Cuidado, porque no se puede poner la o cuando la siguiente palabra empieza también por o.
ACTIVIDAD PARA HACER EN EL CUADERNO:
Fijándote en los ejemplos de arriba, completa estas oraciones con conjunciones.
- Mi prima ............ yo siempre vamos al cine juntas.
- ............ me gusta el chocolate ............ los churros. (aquí es la misma conjunción en los dos espacios)
- Come mucho ............ está delgado.
- Me gustaría ir al parque contigo ............ no puedo. (aquí no uses la misma que en la 3)
- No tengo coche, ............ moto.
- No tengo ganas ............ tiempo de desayunar.
- Me encanta escuchar cuentos ............ historias de miedo. (aquí no es i)
- Para pagar puedes hacerlo con tarjeta ............ en efectivo.
- Francia ............ Brasil han jugado un buen partido.
- De una ............ otra manera tendré que arreglarlo. (aquí no es o)
- Me escondí ............ tenía miedo.
- Estuvimos cantando ............ bailando toda la tarde.
- ............ mi padre ............ mi madre tienen carnet de conducir.
- No vendrá hoy, ............ mañana. (no es ni)
- El tema cuatro es ............ difícil que el tema tres.
- Tendremos que salir de aquí ............ no deje de llover.
- Han llamado a la puerta. Puede ser Pepe ............ Olivia. (aquí no es o)
- Tengo hambre ............ sed.
- Cierra el paraguas ............ ha dejado de llover.
- ¿Comes ya ............... te vas a duchar antes?
MATEMÁTICAS
Hoy, en vez de leer la información del libro, nos puede resultar más aclarativo ver estos dos vídeos. Es obligatorio visionar primero estos dos vídeos. Y luego se realizan en el cuaderno las actividades que vienen después de los vídeos.
Ella lo hace con tabla pero es lo mismo que con escalera.
A continuación, dibujamos la escalera de las unidades de longitud en el cuaderno. Esto ya se hizo en 4º, pero conviene recordarlo. Cópiate de aquí.
Si hemos copiado la escalera y hemos visto estos dos libros, no debe resultar muy difícil realizar estas actividades en el cuaderno:
Página 158. Actividades 1, 3 y 4.
Ayuda para el 4: habrá que pasar el contenido de la jarra de litros a centilitros. Y luego habremos de dividir el contenido de la jarra entre la capacidad del vaso, pero siempre y cuando todo esté en la misma unidad de medida, todo en centilitros.
PLÁSTICA
EL MISMO TRABAJO QUE SE PLANTEÓ EL MARTES PASADO
Plazo de entrega: hasta el 12 de mayo.
El trabajo será aprender a dibujar un árbol lo más realista posible. Poned el vídeo mientras dibujáis y vais siguiendo las instrucciones. Material necesario: papel, el cuaderno, una lámina, lo que tengáis... y un lápiz. Sobre todo, mucha atención al ver el vídeo. Como siempre os digo, no vayáis a la apretando fuerte el lápiz a la primera. Id esbozando y a medida que quede bien, afianzad más el trazo. Es muy importante aplicar el lápiz un poco siempre ladeado. Y el resultado final dependerá de lo bien que hayáis realizado las sombras, que también se explica en los vídeos. Ánimo, a disfrutar la actividad, echadle paciencia, hacedlo despacito, y espero vuestros trabajos.
EL MISMO TRABAJO QUE SE PLANTEÓ EL MARTES PASADO
Plazo de entrega: hasta el 12 de mayo.
El trabajo será aprender a dibujar un árbol lo más realista posible. Poned el vídeo mientras dibujáis y vais siguiendo las instrucciones. Material necesario: papel, el cuaderno, una lámina, lo que tengáis... y un lápiz. Sobre todo, mucha atención al ver el vídeo. Como siempre os digo, no vayáis a la apretando fuerte el lápiz a la primera. Id esbozando y a medida que quede bien, afianzad más el trazo. Es muy importante aplicar el lápiz un poco siempre ladeado. Y el resultado final dependerá de lo bien que hayáis realizado las sombras, que también se explica en los vídeos. Ánimo, a disfrutar la actividad, echadle paciencia, hacedlo despacito, y espero vuestros trabajos.
(Os dejo dos propuestas. Elegid el vídeo que más os guste, dependiendo si os gusta más el árbol del primer vídeo o el del segundo vídeo. También mirad qué vídeo os resulta mejor para seguir. Pero al final sólo hay que hacer y mandar un solo árbol. Cada cual que se guíe por el vídeo que más le guste. Los vídeos están en la entrada del martes pasado).
De todas formas, este es el trabajo nº 2 de Plástica del tercer trimestre. El primero fue el paisaje que está en la entrada del día 14 de abril. Si te falta ese trabajo, te recomiendo mejor ponerte al día primero y luego hacer éste.
CIENCIAS NATURALES
Seguimos en la unidad 5.
Es fundamental ver esos vídeos y actividades complementarias que vienen en esas páginas del libro digital para que la información sea más amena y menos árida.
VER ESTOS VÍDEOS PRIMERO NOS HARÁ ENTENDER MEJOR LA INFORMACIÓN DEL LIBRO DE HOY.
Luego, hay que leer tranquila y detenidamente las páginas 104 y 105.
Y al final, actividades en el cuaderno:
1. Cita las fuentes de energía renovables que aparecen en la información de hoy. Son cuatro.
2. Cita las fuentes de energía no renovables que aparecen en la información de hoy. Son cuatro.
3. ¿De dónde procede la energía de la biomasa?
4. Indica una ventaja y un inconveniente de usar el sol como fuente de energía.
5. Indica una ventaja y un inconveniente de usar el petróleo como fuente de energía.
MAÑANA NO SE PUBLICA EL BLOG YA QUE EL 1 DE MAYO ES DÍA FESTIVO. ENTONCES YA HASTA EL LUNES Y BUEN DESCANSO A TODOS.
