LUNES 27 DE ABRIL

BUENOS DÍAS

empezamos la sexta semana de colegio a distancia

Recordamos las direcciones de correo electrónico para contactar con los profesores:

Maestro David:   maestrodavid@gmx.es

Maestra Ana (Inglés):   anasevidanes9@gmail.com

Maestro Raúl (E.F.):   raulvoley@hotmail.com

Maestra Covi (Religión):   covisantocristo@gmail.com

Maestro José Gregorio (Ciudadanía y Valores):   josegregoriozalamea@hotmail.com

Maestra Isa (Francés): isasantocristo6@gmail.com

HORARIO DE ATENCIÓN PARA CORRECCIÓN DE TAREAS Y MENSAJES POR CLASSDOJO: de 9 a 14h.

preguntas y dudas de los ejercicios

Maestra Lola:   lolasantocristo@gmail.com

Maestra Julia: domina10@hotmail.com

Maestra Isabel: mabelabril64@gmail.com

LENGUAJE

Esta semana vamos a empezar el tema 10 pero antes, en la clase de hoy, leemos este texto tranquilamente y, si es necesario, más de una vez. Luego se realizan en el cuaderno las actividades de la lectura. Se copian todas las respuestas y se subraya la correcta.

El dueño de una tienda estaba colocando un anuncio en la puerta que decía: "Cachorritos en venta". Esa clase de anuncios siempre atraen a los niños. De hecho, pronto apareció un niño en la tienda preguntando: 

- "¿Cuál es el precio de los perritos?" 

El dueño contestó: 

"Entre 30 y 50€". 

El niñito metió la mano en su bolsillo y sacó unas monedas: - "Sólo tengo 2.37€... ¿puedo verlos?". 

El hombre sonrió y silbó. 

De la trastienda salió su perra corriendo seguida por cinco perritos. Uno de los perritos estaba quedándose considerablemente atrás. El niñito inmediatamente señaló al perrito rezagado que renqueaba.

- "¿Qué le pasa a ese perrito?", preguntó. 

El hombre le explicó que cuando el perrito nació, el veterinario le dijo que tenía una cadera defectuosa y que renquearía por el resto de su vida. 

El niño se emocionó mucho y exclamó: 

- ¡Ése es el perrito que yo quiero comprar!". 

Y el hombre replicó: 

- "No, tú no vas a comprar ese cachorro. Si tú realmente lo quieres, yo te lo regalo". 

Pero el niño se disgustó, y mirando directamente a los ojos del hombre le dijo: 

- "Yo no quiero que usted me lo regale. Él vale tanto como los otros perritos y yo le pagaré el precio completo. De hecho, le voy a dar mis 2,37€ ahora y 50 céntimos cada mes, hasta que lo haya pagado completo". 

El hombre contestó: 

- "En verdad no deberías comprar ese perrito, hijo. Él nunca será capaz de correr, saltar y jugar como los otros perritos". 

El niñito se agachó y se levantó la pernera de su pantalón para mostrar su pierna izquierda, cruelmente retorcida e inutilizada, soportada por un gran aparato de metal. Miró de nuevo al hombre y le dijo: 

- "Bueno, yo no puedo correr muy bien tampoco, pero no creo que por eso valga menos que los demás. Y además el perrito necesitará a alguien que lo comprenda". 

1.- ¿Quién es el protagonista de la lectura? 

- El niño. 

- El vendedor. 

- El perro. 

2. ¿Cuál era el precio de los perritos? 

- Todos valían igual. 

- Los más baratos 30 euros y los más caros 50 euros. 

- Unos 30 euros y otros 50 euros. 

3.- ¿Por qué pidió el niño verlos? 

- Porque tenía intención de comprar. 

- Para conformarse contemplándolos ya que no podía comprar. 

- Para entretener al vendedor. 

4.- ¿Cuántos perros sacó el vendedor? 

- 5 perros. 

- 6 perros. 

- 7 perros. 

5.- Al niño le llamó la atención un perrito: 

- Por lástima. 

- Se sintió identificado. 

- Por ser el más bonito. 

6.- Ordena las frases poniendo 1, 2 o 3, según ocurran en la historia: 

- El vendedor dijo que el precio estaba entre 30 y 50 euros. 

- El vendedor quiso regalar el perrito al niño. 

- El vendedor puso un anuncio en la puerta. 

7.- Elige el título que creas más adecuado: 

- El mejor amigo del hombre. 

- Una tarde de compras. 

- ¡Ése es mi perrito! 

8.- El vendedor quiso regalar el perro: 

- Porque le hizo gracia el niño. 

- Porque creía que no lo vendería y quiso deshacerse de él. 

- Porque le dio pena del niño. 

9.- Escribe el significado de la palabra RENQUEAR. Si no lo sabes, consulta el diccionario o busca el significado en Internet.

10.- Escribe tu opinión sobre la actuación del vendedor.

INGLÉS

Se sigue el planning de la maestra.

Su correo electrónico es:     anasevidanes9@gmail.com

Y su blog es:     https://anasevidanes.blogspot.com/

MATEMÁTICAS

Nos vamos a la página 154. Leemos la información de arriba sobre el metro, el litro y el gramo. Luego, hacemos estos tres actividades en el cuaderno:

1. Indica de qué magnitud se trata en cada caso, longitud, capacidad o masa:

• la distancia entre dos poblaciones:
• la carga de un camión:
• la cantidad de gasolina que cabe en un depósito:
• los metros de tela que se emplean en un traje:
• la cantidad de fruta que he comprado:
• lo que cabe en un brick de leche:
• el total de harina que lleva una receta:
• lo que ha corrido un atleta:
• los litros de agua de una piscina:

2. Página 155, nº 5.

3. Página 155, nº 7.

RELIGIÓN/ VALORES

Para los matriculados en religión.

La maestra de Religión trabaja con vosotros a través de la aplicación GOOGLE CLASSROOM. Si aún alguien todavía no se la ha descargado, habréis de descargárosla al móvil, tablet... y seguir las instrucciones para instalarla. Habrá un momento que os pida vuestra dirección de correo electrónico y también os va a pedir una clave, que es:   xmeejxg

El correo electrónico de la maestra de religión, para cualquier cosa de su asignatura, es: covisantocristo@gmail.com

Para los matriculados en valores.

La nueva tarea de hoy tiene de plazo para hacerse durante esta semana y la siguiente. En una hoja se copia el siguiente enunciado, se desarrolla la respuesta y se envía al maestro José Gregorio.

• Identifica  5 emociones que has tenido durante la pandemia y explica brevemente cada una.

Se envía a su correo electrónico que es:  josegregoriozalamea@hotmail.com