JUEVES 2 DE ABRIL

Buenos días a tod@s
¡vamos por el jueves, y a un día de las "vacaciones"!

Por favor, se hacen lengua, mates y ciencias y al final se escanea todo junto y se envía en un sólo documento y en un solo correo.

MUCHAS GRACIAS A TODOS POR EL TRABAJO Y LA AYUDA EN CASA PARA CONTINUAR POR EL CURSO. 

LAS ENTRADAS DEL BLOG ESTÁN PUBLICADAS A LAS 9H. HE RECIBIDO ALGUNAS TAREAS DE ALUMNOS A LAS 19H, A LAS 20H, A LAS 23H...

SE AVISA QUE SE ESTÁN TENIENDO EN CUENTA PARA CORREGIR Y REVISAR LAS TAREAS ENVIADAS DURANTE LA MAÑANA Y UN POCO DE LA TARDE, HASTA LAS 15H APROXIMADAMENTE. ESTO ES HORARIO DE COLEGIO Y NO ME IMPORTA UN POCO MÁS PERO HASTA LA NOCHE NO PUEDE SER.

ESE ES EL PLAZO. SI HAY ALGÚN INCONVENIENTE UN DÍA PUNTUAL PARA ENTREGAR LA TAREA DE CADA DÍA EN ESE PLAZO SE PUEDE COMENTAR Y SE TENDRÁ EN CUENTA.

LENGUAJE
Actividades a realizar en el cuaderno.

1- Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras
homófonas: (no copiar las palabras)

tubo (como el de la pasta de diente)
tuvo (de tener)
cayó (de caer)
calló (de callar)
bienes (de tener dinero o propiedades)
vienes (de venir)
abría (de abrir)
habría (de haber)
cabo (el cabo de una cuerda, el cabo de la guardia, el cabo del mapa...)
cavo (de cavar)
votamos (de las elecciones)
botamos (la pelota)
vello (pelo)
bello (bonito)

Son 14 oraciones

2- Copia correctamente este texto. Coloca los puntos y las mayúsculas que falten. Recuerda: cada vez que se habla de otra cosa diferente, punto y mayúscula en la siguiente letra.

“pedro tiene doce años vive en la calle mayor tiene una hermana más pequeña que
se llama ruth es muy aficionado a la natación todos los miércoles va a la piscina su prima
dolores tiene casi trece años vive en la plaza alegría le gustan mucho las películas
suele ir al cine todos los domingos”

3- Completa con las siguientes palabras que cambian según donde lleven la tilde:
título - titulo – tituló - público - publico - publicó

• La editorial _____________ un libro nuevo.
• El _____________aplaudió a rabiar.
• Este mes _________________ mi obra.
• No recuerdo el ___________________ de la película.
• La escritora _________________ su cuento de forma original.
• Siempre _________________ mis trabajos.


MATEMÁTICAS
Hoy se trata de copiar y resolver en el cuaderno los siguientes problemas. No olvides poner la solución y dejar las operaciones visibles para el profesor.

1. Un coleccionista tiene 6.055 sellos. Vende 2.500 sellos y compra 1.230. ¿Cuántos sellos tiene ahora?

2. En un almacén hay 36 sacos de garbanzos de 25 kg cada uno.
a) ¿Cuántos kg. hay en total?
b) ¿Cuánto sacaremos si vendemos el kg. a 2,35 €?

3. Adrián ha comprado una moto por un valor de 6.960 euros. Primero
paga la mitad del valor y el resto lo deja para pagar en 12 mensualidades iguales.
¿Cuánto paga Adrián en cada mensualidad?


MÚSICA

En esta página (ENTRAR AQUÍ), hay lenguaje musical para niños y niñas de Primaria de todas la edades y multitud de actividades y juegos interactivos que estoy seguro que os van a encantar, porque la página es fabulosa. Podéis entrar cuando toque música en el horario, y siempre.

Con respecto a Plástica, sólo tres alumnos me han enviado por ahora los trabajos con rollos de papel higiénico.

CIENCIAS NATURALES
Entramos ya en la unidad 5.
Primero hay que leer tranquila y detenidamente las páginas 92 y 93 (observa bien el experimento de la página 93).

Es fundamental ver los vídeos y actividades complementarias que vienen en esas páginas para que la información sea más amena y menos árida. Todos debéis tener los códigos que se repartieron en su momento para acceder a los libros digitales y para Ciencias viene muy bien por el material complementario que traen los libros. Si alguno/a no puede entrar en los libros digitales, que me lo comente por correo electrónico que le intentamos dar solución.

Y cuando se termine todo esto, hay que realizar en el cuaderno las siguientes actividades, con ayuda del libro:

1. ¿Qué es la masa?
2. ¿Con qué objetos se mide la masa?
3. ¿En qué unidades se mide la masa?
4. ¿Qué es el volumen?
5. ¿En qué unidades se mide el volumen de algo sólido?
6. ¿En qué unidades se mide el volumen de algo líquido?
7. La masa y el volumen, ¿son propiedades específicas o generales de la materia?