lunes, 30 de marzo de 2020

LUNES 30 DE MARZO -un día menos para volver a vernos-

Buenos días. Espero que estéis tod@s muy bien, alumnado y familia. Empezamos la tercera semana de colegio a distancia. Espero vuestros correos electrónicos.

Recuerdo que en cada marca amarilla de las correcciones yo escribo un mensaje o la solución. Es muy importante que cuando pinchéis en la marca amarilla podáis leer lo que os pongo. Si alguien no ve todavía lo que pone en cada corrección, debe habilitar el lector de PDF. Creo que hay un lápiz en la esquina de la pantalla cuando tenéis el documento abierto. Probad pinchando ahí.

De todas formas, no sé con qué programa abrís los PDF, pero si tenéis problemas para ver las correcciones, descargaros el ADOBE ACROBAT READER que con ese programa seguro que podéis leer las correcciones cuando pincháis en las marcas. La clave y muy importante es que todos podáis leer lo que yo os escribo en las marcas y así lo corrijáis en vuestro cuaderno. 

Hoy la tarea es entretenida. Habrá día que haya más trabajo y días que haya menos. 

LENGUAJE
Como no hemos terminado con el repaso trimestral de matemáticas, no nos adentraremos todavía en el tema 9 de lenguaje. Ya será después de Semana Santa. Por lo tanto, en lenguaje, vamos a seguir con un repaso de contenidos fundamentales de 5º.

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS (leer)
Palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. Llevan tilde si terminan en vocal, en o en s. Ejemplo: reloj, balón, Germán, marqués, razón.
Palabras llanas son las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar. Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni en s. Ejemplos: piz, dicil, Gonlez, vil, césped, cráter, nix, lex, oso, marca, fruta, silla.
Palabras esdrújulas son las que tienen la sílaba tónica en antepenúltimo lugar. Llevan tilde siempre. Y las sobreesdrújulas también (las sobresdrújulas lleva el acento antes de la antepenúltimasílaba).

ACTIVIDADES PARA COPIAR Y HACER EN EL CUADERNO (por favor, cuidado con las faltas al copiar, se valorará la ortografía).

1. Copia las siguientes palabras agudas y pon tilde cuando sea preciso.

cascabel
actriz 
acotar 
jardin
carton

responder  
compas 
ademas
candil 
escribio 
alli 
comi 
alcatraz 
cartel
sillon
jornal
sol 

aqui
hotel
sutil
solar
colibri
saldras
recibi
perfíl
relax
novel
motin
piñon
cafe
dormi

abril
salud 

marfil
vas
recibir
anis
atun
alheli
cafes
usted 

estar
ojala
ademas
telefax
jabon 

borrador 
zagal
beber
bañador
clavel
español 

bondad
perdiz
colador
reloj
jazmin
baston
pintor
cafe
ingles
actriz
actor 
chimpance
mercader
ciempies

ciudad 
talon
marques
batallon 
romper
tenedor 
jabali
japones
dormilon 
canutas
mirador
iglus
albañil 
volo
calcetin
frances
pantalon
iman
saltarin
parchis
cristal 

2. Copia las siguientes palabras llanas y pon tilde cuando sea preciso.

paraguas 
facil 
cafetera 
huesped 
azucar 
dificil 
calcetines 
cuchara 
futbol
lapiz 
chandal 
ballena 
primavera 
angel 
pantalones 
cactus 
brecol
enredadera 
movil 
altavoces 
arbol 
lagartija 
catorce 
nectar 
futbol 
amarillo 
playa 
antes 
fragil 
caracter 
equipaje 
tactil 
botella 
cosmos
femur 
araña 
acampada 
gafas 
bunker
carcel 
debil 
espadas 
invernadero 
datil
record
caliz
tactil
movil
versatil
coctel
fosil
rimel
iluso
ilumina
torax
padel
hiper
bolsa 
risas
teniente
caracter
tunel
volumen

3. Copia las siguientes palabras esdrújulas y sobresdrújulas y pon tilde cuando sea preciso.

Cordoba
termometro
acercamelo
explicaselo
boligrafo
paginadimelopenultimoacercatemusica
solidotelefonoentregamelocantarorustico
sabadoprestanoslos
cantico
oxigenoAfrica

 vispera
exijaselealcanzamelaliquidotiteres
sabanaamigdalaclaviculacompraselopelicula
bisilabaciclopellevateladurisimofabula
grandisimadibujaselaskilometrokilometricoestupido

 ayudameescenificalodificilisimamicroscopicaatmosferico
espectaculomecanicapreparadisimaacusticamagico
comaselointentalohumedapatibuloestrategica
oreganopacificoarreglaselascinefiloparpado

catalogoolimpicopsicológicocaratulametaforadarsenahipotesis
humedopoligonosemaforomayusculaignifugoAtlanticoprimogenitopolemico
estaticoestupidomagnificoapendicefoneticomozarabemultiplotuberculo
retoricosimpaticopendulooftalmologoanecdotatarantulaespecificoperimetro
minimohungarocartilagolistisimomaximocatolicobajisimacrepusculo

INGLÉS
La maestra de Inglés tiene su blog nuevo. Cuando se vaya acabando el trabajo del planing de inglés, podeís continuar guiándoos por ese blog. También están las páginas correspondientes del libro de inglés, por si alguien se dejó el libro en el colegio.

La dirección es:   https://anasevidanes.blogspot.com/

Entrad en el blog de la maestra de Inglés y buscad donde dice: ATENCIÓN QUINTO.
Son las instrucciones para utilizar el libro digital de inglés, que tiene muchos recursos.
El código es C5URNKT6



MATEMÁTICAS
Continuamos con el repaso trimestral.
NO SE PUEDE UTILIZAR CALCULADORA. EL PROFESOR DEBE VER LAS OPERACIONES COLOCADAS Y RESUELTAS.

Vamos a la página 137. Hay que copiar y hacer en el cuaderno las siguientes actividades:

22 y 23 (Para sumar y restar números decimales, coloca los números de forma que la coma coincida en línea, una debajo de la otra. Para multiplicar, coloca los números y multiplica normalmente como si no hubiera coma y cuando tengas ya el resultado, cuanta el número de cifras decimales que hay en los números que se has multiplicado arriba y si por ejemplo son dos, pon dos números decimales al resultado empezando por la derecha.)
24 (Cuando bajes la primera cifra decimal del dividendo, pon coma en el cociente y recuerda que te pide llegar a resto cero así que sigue poniendo ceros en el resto y dividiendo hasta que el resto sea cero.)
25 (Para sacar decimales en el cociente, cuando llegues al resto pon un cero en el resto, una coma en el cociente y sigue dividiendo.)
MÁS AYUDA EN LA UNIDAD 5 DEL LIBRO DE TEXTO.


RECOMENDACIÓN

RTVE lanzó el plan "Aprendemos en casa", para niños y jóvenes desde los 6 hasta los 16 años. Es muy interesante. Para nosotros, el horario es de 11 a 12h, y lo ponen en Clan, según este horario. Aconsejo que no os lo perdáis.




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